雅思阅读解题技巧4
http://yingyu.yinghuaedu.com 来源：英华教育(青岛)语言中心 发布时间：2012-09-10 15:51:12
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1NOTICE（1） 如果答案不确定，先将可能的选项全部选出。（2） 干扰选项的特点是：段落中未展开说明的细节。（3） 如果主题句比较复杂（如复合句），应重点看主句部分。主题句中，常常有如下的句式：Although/While/Despite/Despite the fact…, …的中文意思是：“虽然…，但是…”。前面是个让步状语从句，后面是主句，要说明的观点在主句中。（4） 如果主题句中有show和suggest等词，应重点看其后的宾语从句。show和suggest是“表明”、“说明”的意思，其后的宾语从句往往是要说明的观点，是该段的主旨。（5） 如果主句是not only…but also句型，应重点看but also后面的部分。not only…but also的意思是“不仅…而且…”，常用来承上启下。not only的后面是“承上”，即上一段主旨，but also 后面的部分是“启下”，即本段的主旨。所以重点看but also后面的部分。（6） 问句不会是主题句问句通常作为引题，是过度性的句子。（7） 举例子的句子不会是主题句（8） 正确答案应是主题句的改写，所以与主题句特别一致的选项应引起怀疑。例：某段话的第一句（主题句）为Overall, female students outnumbered male students in the survey.有个选项为：L. Female Studens原句的意思是：在调查中，女生的数目超过男生的数目。上述选项只提到了女生，所以它不对。应用本条规律，你会发现它与主题句中的词female students一模一样，所以也应该怀疑它不是正确选项。正确选项为：GenderGender的意思是“性别”。在主题句中并没有这个词，可见正确答案应是主题句的改写。（9） 如果需要阅读整个段落，应重点阅读该段落中的重点词句
A． 反复出现的词B． 括号里的词C． 引号里的词D． 黑体字E． 斜体字Ture/False/Not given(是非题)1． 题型要求题目是若干个陈述句，要求根据原文所给的信息，判断每个陈述句是对(Ture)、错(False)、还是未提及（Not Given）。这种题型的难度在于，在对和错之外还有第三种状态：未提及。很多同学难以区分“错”和“未提及”。实际上，这种题型本身有一定的缺陷，即不严密。有些题目很难自圆其说，比如6道题中，可能会有1-2题英语老师也解释不清，在实际考试中，他们也可能将它们做错。但大多数题目还是有规律可循的，同学们应认真阅读下面讲的方法和规律，争取做对大多数的题目。这种题型，A类考试每次考1-2组，共5-10题左右。G类考试一般考3组，20题左右，最多的一次超过30题。所以，G类考生更应重视此种题型。2． 解题步骤STEP 1：定位，找出题目在原文中的出处。（1）找出题目中的关键词， 最好先定位到原文中的一个段落。将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。（2）从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词，在原文中找出与题目相关的一句或几句话。确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，找出该段落中与题目相关的一句话或几句话，通常是一句话。（3）仔细阅读这一句话或几句话，根据第二大步中的原则和规律，确定正确答案。（4）要注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。题目是有顺序的。第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。这个规律也有助于大家确定答案的位置。STEP 2：判断，根据下列原则和规律，确定正确答案。大家可对号入座入座，加快解题的速度和准确率。但大家不要僵化理解。1． True第一种情况：题目是原文的同义表达。通常用同义词或同义结构。例 1原文：Few are more than five years old.译文：很少有超过五年的。题目：Most are less than five years old.译文：大多数都小于五年。解释：题目与原文是同义结构，所以答案应为True。例 2原文：Frogs are losing the ecological battle for survival, and biologists are at a loss to explain their demise.译文：青蛙失去了生存下来的生态竞争能力，生物学家不能解释它们的死亡。题目：Biologists are unable to explain why frogs are dying.译文：生物学家不能解释为什么青蛙死亡。解释：题目中的are unable to与原文中的are at a loss to 是同义词，题目中的why frogs are dying与原文中的their demise是同义词，所以答案应为True。第二种情况：题目是根据原文中的几句话做出推断或归纳。不推断不行，但有时有些同学会走入另一个极端，即自行推理或过度推理。例 1原文：Compare our admission inclusive fare and see how much you save. Cheapest is not the best and value for money is guaranteed. If you compare our bargain Daybreak fares, beware--------most of our competitors do not offer an all inclusive fare.译文：比较我们包含的费用会看到你省了很多钱。最便宜的不是最好的。如果你比较我们的价格，会发现绝大多数的竞争对手不提供一揽子费用。题目：Daybreak fares are more expensive than most of their competitors.译文：Daybreak的费用比绝大多数的竞争对手都昂贵。解释：虽然文章没有直接提到的费用比绝大多数的竞争对手都昂贵。但从原文几句话中可以推断出Daybreak和绝大多数的竞争对手相比，收费更高，但服务的项目要更全。与题目的意思一致，所以答案应为True。例2原文：For example, it has been demonstrated that rapid response leads to a greater likelihood of arrest only if responses are in the order of 1-2 minutes after a call is received by the police. When response times increase to 3-4 minutes ------still quite a rapid response-------the likelihood of an arrest is substantially reduced.译文：例如，只有反应时间在警察接到电话之后1-2分钟，快速反应才会使抓住罪犯的可能性更大。当反应时间增加到3-4分钟，仍然是非常快的反应，抓住罪犯的可能性就实质性的降低。题目：A response delay of 1-2 minutes may have substantial influence on whether or not a suspected criminal is caught.译文：1-2分钟的反应延迟会对嫌疑犯是否被抓住产生实质性的影响。解释：从原文的两句话可以推断出：1-2分钟，抓住罪犯的可能性很大，3-4分钟，可能性就实质性的降低。所以，1-2分钟的反应延迟会对嫌疑犯是否被抓住产生实质性的影响，答案应为Ture。2. False第一种情况：题目与原文直接相反。通常用反义词、not加同义词及反义结构。例 1原文：A species becomes extinct when the last individual dies.译文：当最后一个个体死亡时，一个物种就灭亡了。题目：A species is said to be extinct when only one individual exists.译文：当只有一个个体存活时，一个物种就被说是灭亡了。解释：可以看出题目与原文是反义结构。原文说一个物种死光光，才叫灭绝，而题目说还有一个个体存活，就叫灭绝，题目与原文直接相反，所以答案应为False。例 2原文：It has been successfully used in the United States to provide input into resource exploitation decisions and assist wildlife managers and there is now enormous potential for using population viability to assist wildlife management in Australia's forests.译文：在美国它已经成功地用于支持资源开发和帮助野生生命研究管理者。现在，在使用它对澳大利亚的森林中的野生生物管理上有巨大的潜力。题目：PVA has been used in Australia for many years.译文：PVA已经在澳大利亚使用多年了。解释：原文说PVA在澳大利亚的研究中有巨大的潜力，即刚刚开始。题目说在澳大利亚已经使用多年，所以题目与原文是反义结构，答案应为False。第二种情况：原文是多个条件并列，题目是其中一个条件（出现must或only）原文是两个或多个情形（通常是两种情形）都可以，常有both…and、and、or及also等词。题目是“必须”或“只有”其中一个情况，常有must及only等词。例 1原文：Booking in advance is strongly recommended as all Daybreak tours are subject to demand. Subject to availability, stand by tickets can be purchased from the driver.译文：提前预定是强烈建议的，因为所有的Daybreak旅行都是由需求决定的。如果还有票的话，可直接向司机购买。题目：Tickets must be bought in advance from an authorized Daybreak agent.译文：票必须提前从一个认证的代理处购买。解释：原文是提前预定、直接向司机购买都可以，是多个条件的并列。题目是必须提前预定，是必须其中一个情况。所以答案应为False。例 2原文：Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men's Nordic skiing events have been won by competitors from Scandinavia or the former Soviet Union.译文：自从冬奥会开始，在男子越野滑雪项目中的56块中的55块金牌被来自北欧和前苏联的选手获得。题目：Only Scandinavians have won gold medals in the men's winter Olympics.译文：只有北欧人获得了冬运会男子越野滑雪项目中的金牌。解释：原文是北欧人和前苏联的选手获得了金牌，而且是获得了56中的55块，还有1块不知道被谁获得。题目是只有北欧人获得了金牌。所以答案应为False。第三种情况：原文为人们对与于某样事物的理论或感觉，题目则强调是客观事实或已被证明。原文强调是一种“理论”或“感觉”，常有、及等词。题目强调是一种“事实”，常有fact及prove等词。例 1原文：But generally winter sports were felt to be too specialized.译文：但一般来说，冬季项目被感觉是很专门化的。题目：The Antwerp Games proved that winter sports were too specialized.译文：Antwerp运动会证明冬季项目是很专门化的。解释：原文中有feel，强调是“感觉”。题目中有prove，强调是“事实”。所以答案应为False。例 2原文：Another theory is that worldwide temperature increases are upsetting the breeding cycles of frogs.译文：另一种理论是世界范围温度的升高破坏了青蛙的生长循环。题目：It is a fact that frogs' breeding cycles are upset by worldwide increases in temperature.译文：一个事实是青蛙的生长循环被世界范围温度的升高所破坏。解释：原文中有 theory，强调是“理论”。题目中有fact，强调是“事实”。所以答案应为为False。 第四种情况：原文和题目中使用了表示不同范围、频率、可能性的词。原文中常用many（很多）、sometimes（有时）及unlikely（不太可能）等词。题目中常用all（全部）、usually（通常）、always（总是）、及impossible（完全不可能）等词。例 1原文：Frogs are sometimes poisonous.译文：青蛙有时是有毒的。题目：Frogs are usually poisonous.译文：青蛙通常是有毒的。解释：原文中有sometimes，强调是“有时”。题目中有usually，强调是“通常”。所以答案应为False。例 2原文：Without a qualification from a reputable school or university, it is unlikely to find a good job.译文：不是毕业于著名学校的人不太可能找到一个好的工作。题目：It is impossible to get a good job without a qualification from a respected institution.译文：不是毕业于著名学校的人找到一个好的工作是完全不可能的。解释：原文中有unlikely，强调是“不太可能”。题目中有impossible，强调是“完全不可能”。所以答案应为False。第五种情况原文中包含条件状语，题目中去掉条件成份。5． 答案选择有一定的规律。笔者通过实践得出如下的规律：A． 题目数目在5个或5个以上时，三种答案都要出现。题目数目在5个以下时，则不一定。B． 可以连续三题答案都一样，如都是Ture，但还没有连续四题答案都一样。连续三题都一样的情况也不多见，笔者只遇到过两次，一次都是Ture，一次都是Not Given。6.要相信自己的第一感觉，不要轻易改答案。在考试中，除非有特别强的理由，否则不要轻易改答案，人的第一感觉往往是正确的。很多同学都将正确的答案改错了。7． 要注意上述规律和方法的运用，不要钻牛角尖。这种题型本身有一定的缺陷，即不严密。所以上述规律和方法若能理解就最好，如不能理解，就记住它们，考试时，照着做就可以了，这些规律都经过实践的检验。Ture/False/Not given(是非题)1． 题型要求题目是若干个陈述句，要求根据原文所给的信息，判断每个陈述句是对(Ture)、错(False)、还是未提及（Not Given）。这种题型的难度在于，在对和错之外还有第三种状态：未提及。很多同学难以区分“错”和“未提及”。实际上，这种题型本身有一定的缺陷，即不严密。有些题目很难自圆其说，比如6道题中，可能会有1-2题英语老师也解释不清，在实际考试中，他们也可能将它们做错。但大多数题目还是有规律可循的，同学们应认真阅读下面讲的方法和规律，争取做对大多数的题目。这种题型，A类考试每次考1-2组，共5-10题左右。G类考试一般考3组，20题左右，最多的一次超过30题。所以，G类考生更应重视此种题型。2． 解题步骤STEP 1：定位，找出题目在原文中的出处。（1）找出题目中的关键词， 最好先定位到原文中的一个段落。将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。（2）从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词，在原文中找出与题目相关的一句或几句话。确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，找出该段落中与题目相关的一句话或几句话，通常是一句话。（3）仔细阅读这一句话或几句话，根据第二大步中的原则和规律，确定正确答案。（4）要注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。题目是有顺序的。第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。这个规律也有助于大家确定答案的位置。STEP 2：判断，根据下列原则和规律，确定正确答案。
大家可对号入座入座，加快解题的速度和准确率。但大家不要僵化理解。1． True第一种情况：题目是原文的同义表达。通常用同义词或同义结构。例 1原文：Few are more than five years old.译文：很少有超过五年的。题目：Most are less than five years old.译文：大多数都小于五年。解释：题目与原文是同义结构，所以答案应为True。例 2原文：Frogs are losing the ecological battle for survival, and biologists are at a loss to explain their demise.译文：青蛙失去了生存下来的生态竞争能力，生物学家不能解释它们的死亡。题目：Biologists are unable to explain why frogs are dying.译文：生物学家不能解释为什么青蛙死亡。解释：题目中的are unable to与原文中的are at a loss to 是同义词，题目中的why frogs are dying与原文中的their demise是同义词，所以答案应为True。第二种情况：题目是根据原文中的几句话做出推断或归纳。不推断不行，但有时有些同学会走入另一个极端，即自行推理或过度推理。例 1原文：Compare our admission inclusive fare and see how much you save. Cheapest is not the best and value for money is guaranteed. If you compare our bargain Daybreak fares, beware--------most of our competitors do not offer an all inclusive fare.译文：比较我们包含的费用会看到你省了很多钱。最便宜的不是最好的。如果你比较我们的价格，会发现绝大多数的竞争对手不提供一揽子费用。题目：Daybreak fares are more expensive than most of their competitors.译文：Daybreak的费用比绝大多数的竞争对手都昂贵。解释：虽然文章没有直接提到的费用比绝大多数的竞争对手都昂贵。但从原文几句话中可以推断出Daybreak和绝大多数的竞争对手相比，收费更高，但服务的项目要更全。与题目的意思一致，所以答案应为True。例2原文：For example, it has been demonstrated that rapid response leads to a greater likelihood of arrest only if responses are in the order of 1-2 minutes after a call is received by the police. When response times increase to 3-4 minutes ------still quite a rapid response-------the likelihood of an arrest is substantially reduced.译文：例如，只有反应时间在警察接到电话之后1-2分钟，快速反应才会使抓住罪犯的可能性更大。当反应时间增加到3-4分钟，仍然是非常快的反应，抓住罪犯的可能性就实质性的降低。题目：A response delay of 1-2 minutes may have substantial influence on whether or not a suspected criminal is caught.译文：1-2分钟的反应延迟会对嫌疑犯是否被抓住产生实质性的影响。解释：从原文的两句话可以推断出：1-2分钟，抓住罪犯的可能性很大，3-4分钟，可能性就实质性的降低。所以，1-2分钟的反应延迟会对嫌疑犯是否被抓住产生实质性的影响，答案应为Ture。2. False第一种情况：题目与原文直接相反。通常用反义词、not加同义词及反义结构。例 1原文：A species becomes extinct when the last individual dies.译文：当最后一个个体死亡时，一个物种就灭亡了。题目：A species is said to be extinct when only one individual exists.译文：当只有一个个体存活时，一个物种就被说是灭亡了。解释：可以看出题目与原文是反义结构。原文说一个物种死光光，才叫灭绝，而题目说还有一个个体存活，就叫灭绝，题目与原文直接相反，所以答案应为False。例 2原文：It has been successfully used in the United States to provide input into resource exploitation decisions and assist wildlife managers and there is now enormous potential for using population viability to assist wildlife management in Australia's forests.译文：在美国它已经成功地用于支持资源开发和帮助野生生命研究管理者。现在，在使用它对澳大利亚的森林中的野生生物管理上有巨大的潜力。题目：PVA has been used in Australia for many years.译文：PVA已经在澳大利亚使用多年了。解释：原文说PVA在澳大利亚的研究中有巨大的潜力，即刚刚开始。题目说在澳大利亚已经使用多年，所以题目与原文是反义结构，答案应为False。第二种情况：原文是多个条件并列，题目是其中一个条件（出现must或only）原文是两个或多个情形（通常是两种情形）都可以，常有both…and、and、or及also等词。
题目是“必须”或“只有”其中一个情况，常有must及only等词。例 1原文：Booking in advance is strongly recommended as all Daybreak tours are subject to demand. Subject to availability, stand by tickets can be purchased from the driver.译文：提前预定是强烈建议的，因为所有的Daybreak旅行都是由需求决定的。如果还有票的话，可直接向司机购买。题目：Tickets must be bought in advance from an authorized Daybreak agent.译文：票必须提前从一个认证的代理处购买。解释：原文是提前预定、直接向司机购买都可以，是多个条件的并列。题目是必须提前预定，是必须其中一个情况。所以答案应为False。例 2原文：Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men's Nordic skiing events have been won by competitors from Scandinavia or the former Soviet Union.译文：自从冬奥会开始，在男子越野滑雪项目中的56块中的55块金牌被来自北欧和前苏联的选手获得。题目：Only Scandinavians have won gold medals in the men's winter Olympics.译文：只有北欧人获得了冬运会男子越野滑雪项目中的金牌。解释：原文是北欧人和前苏联的选手获得了金牌，而且是获得了56中的55块，还有1块不知道被谁获得。题目是只有北欧人获得了金牌。所以答案应为False。第三种情况：原文为人们对与于某样事物的理论或感觉，题目则强调是客观事实或已被证明。原文强调是一种“理论”或“感觉”，常有、及等词。题目强调是一种“事实”，常有fact及prove等词。例 1原文：But generally winter sports were felt to be too specialized.译文：但一般来说，冬季项目被感觉是很专门化的。题目：The Antwerp Games proved that winter sports were too specialized.译文：Antwerp运动会证明冬季项目是很专门化的。解释：原文中有feel，强调是“感觉”。题目中有prove，强调是“事实”。所以答案应为False。例 2原文：Another theory is that worldwide temperature increases are upsetting the breeding cycles of frogs.译文：另一种理论是世界范围温度的升高破坏了青蛙的生长循环。题目：It is a fact that frogs' breeding cycles are upset by worldwide increases in temperature.译文：一个事实是青蛙的生长循环被世界范围温度的升高所破坏。解释：原文中有 theory，强调是“理论”。题目中有fact，强调是“事实”。所以答案应为为False。 第四种情况：原文和题目中使用了表示不同范围、频率、可能性的词。原文中常用many（很多）、sometimes（有时）及unlikely（不太可能）等词。题目中常用all（全部）、usually（通常）、always（总是）、及impossible（完全不可能）等词。例 1原文：Frogs are sometimes poisonous.译文：青蛙有时是有毒的。题目：Frogs are usually poisonous.译文：青蛙通常是有毒的。解释：原文中有sometimes，强调是“有时”。题目中有usually，强调是“通常”。所以答案应为False。例 2原文：Without a qualification from a reputable school or university, it is unlikely to find a good job.译文：不是毕业于著名学校的人不太可能找到一个好的工作。题目：It is impossible to get a good job without a qualification from a respected institution.
译文：不是毕业于著名学校的人找到一个好的工作是完全不可能的。解释：原文中有unlikely，强调是“不太可能”。题目中有impossible，强调是“完全不可能”。所以答案应为False。第五种情况原文中包含条件状语，题目中去掉条件成份。原文中包含条件状语，如if、unless或if not也可能是用介词短语表示条件状语如in,with,but for或exept for。题目中去掉了这些表示条件状语的成份。这时，答案应为False。例 1原文：The Internet has often been criticized by the media as a hazardous tool in the hands of young computer users.译文：Internet通常被媒体指责为是年轻的计算机用户手中的危险工具。题目：The media has often criticized the Internet because it is dangerous. 译文：媒体经常指责Internet ，因为它是危险的。解释：原文中有表示条件状语的介词短语in the hands of young computer users, 题目将其去掉了。所以答案应为 False。3.Not Given第一种情况：题目中的某些内容在原文中没有提及。题目中的某些内容在原文中找不到依据。第二种情况：题目中涉及的范围小于原文涉及的范围，也就是更具体。原文涉及一个较大范围的范筹，而题目是一个具体概念。也就是说，题目中涉及的范围比原文要小。例1原文：Our computer club provides printer.译文：我们计算机俱乐部提供打印机。
题目：Our computer club provides color printer.译文：我们计算机俱乐部提供彩色打印机。解释：题目中涉及的概念“”比原文中涉及的概念“”要小。换句话说，计算机俱乐部提供打印机，但是是彩色还是黑白的，不知道或有可能，文章中没有给出进一步的信息。所以答案应为Not Given。例2原文：Tourists in Cyprus come mainly from Europe.译文：到塞浦路斯旅游的游客主要来自欧洲。题目：Tourists in Cyprus come mainly from the UK.译文：到塞浦路斯旅游的游客主要来英国。解释：题目中涉及的概念“UK”比原文中涉及的概念“Europe”要小。原文只说到塞浦路斯旅游的游客主要来自欧洲，有可能主要来自英国，也可能主要来自欧洲的其他国家，文章中没给出进一步的信息。所以答案应为Not Given。
第三种情况：原文是某人的目标、目的、想法、愿望、保证、发誓等，题目是事实。原文中常用aim（目的）、purpose（目的）、promise（保证）、swear（发誓）及vow（发誓）等词。题目中用实意动词。例 1原文：He vowed he would never come back..译文：他发誓他将永不回来。题目：He never came back..译文：他没再回来。解释：原文中说他发誓将永不回来，但实际怎么样，不知道。也可能他违背了自己的誓言。所以答案应为Not Given。例2原文：His aim was to bring together, once every four years, athletes from all countries on the friendly fields of amateur sport.译文：他的目的是把各国的运动员每四年一次聚集到友好的业余运动的赛场上。题目：Only amateur athletes are allowed to compete in the modern Olympics.译文：只有业余运动员被允许在现代奥运会中竞争。解释：原文中用aim表示“目的”，题目中用实意动词表示“事实”。把各国的运动员聚集到友好的业余运动的赛场上，这只是创建者的目的，实际情况如何，文章中没说，所以答案应为Not Given。第四种情况：题目中有比较级，原文中没有比较。例1原文：In Sydney, a vast array of ethnic and local restaurants can be found to suit all palates and pockets.译文：在悉尼，有各种各样的餐馆。题目：There is now a greater variety of restaurants to choose from in Sydney than in the past.译文：现在有更多种类的餐馆可供选择。解释：原文中提到了悉尼有各种各样的餐馆，但并没有与过去相比，所以答案应为Not Given。NOTECE1． 一定要依据原文，不能凭皆自己的知识。原文是判断的唯一根据。所以，无论你对文章内容或背景多么熟悉，或者你的知识多么丰富，都不能凭借自己的知识来确定答案。即使题目中说“地球是正方形的”。如果文章中没说，你只能答Not Given，不能答False。例1原文：His aim was to bring together, once every four years, athletes from all countries on the friendly fields of amateur sport.译文：他的目的是把各国的运动员每四年一次聚集到友好的业余运动的赛场上。题目：Only amateur athletes are allowed to compete in the modern Olympics.译文：只有业余运动员被允许在现代奥运会中竞争。解释：有的同学会认为，现在奥运会中有很多职业运动员参赛，所以答False。但是很可惜，这是你自己的知识，文章中没说，所以答案应为Not Given。2． 可以依据原文做适当的推断，但不能做无根据的自行推断或过度推断。有些题目需要根据原文做适当的推断，才能确定正确答案，但必须是根据原文来做推断，不能做毫无根据的推理。而且一般来讲，即使有推理，也只推一步，不要推得很深。有些阅读水平好的同学，如果不掌握前面的规律和方法，做这种题型反而错得更多，主要原因就是想得太多，或推理得太多和太深。3． 要注意题目要求答什么。同是是非题，有时题目要求考生答Ture/False/Not Given，有时要求答T/F/NG，有时又要求考生答Yes/No/Not Given，必须按照要求去做，否则，本来判断正确，因为不符合要求而失分，很可惜。避免答错的一个方法是：在平常练习中就按照题目的要求去答，而不是随心所欲。4． 题目中若出现must、only、all及always，答案一般不会是Ture。题目中出现这些瓷很常见，95%的答案都不是Ture。笔者只遇到过一次题目中出现了must而答案为Ture的情况。题目中出现上述这些词，答案False是还是Not Given，就不一定，需要根据上面讲的规律再做判断，一般答案是False的比例更大一些。不看原文，下面几个题目的答案都是False。i. Europeans learned all of what they knew of edible, wild plants from Aborigines.ii. Before the dry plate process short exposures could only be achieved with cameras held in the hand.5． 答案选择有一定的规律。笔者通过实践得出如下的规律：A． 题目数目在5个或5个以上时，三种答案都要出现。题目数目在5个以下时，则不一定。B． 可以连续三题答案都一样，如都是Ture，但还没有连续四题答案都一样。连续三题都一样的情况也不多见，笔者只遇到过两次，一次都是Ture，一次都是Not Given。6.要相信自己的第一感觉，不要轻易改答案。在考试中，除非有特别强的理由，否则不要轻易改答案，人的第一感觉往往是正确的。很多同学都将正确的答案改错了。7． 要注意上述规律和方法的运用，不要钻牛角尖。这种题型本身有一定的缺陷，即不严密。所以上述规律和方法若能理解就最好，如不能理解，就记住它们，考试时，照着做就可以了，这些规律都经过实践的检验。其他题型前面介绍的是IELTS 考试中必考的十种题型。下面介绍的几种题型也曾经考过，但出现的频率不是很高。（一） 直接填空与从选项中选词的摘要填空（SUMMARY）类似。题目是一小段文字，其中有几个空格，要求你从选项中选词填空。选项的数目常常比空格的数目要多。与摘要填空不同的是，这种题形没有原文，所以我们称之为直接填空。A类和G类都考过这种题型。G类通常是一段单独的小文章，A类是一篇长文章的一段（通常是最后一段）这种题型一般不难。由于没有原文可以对应，所以语法在解题过程中起到很大的作用。具体解题步骤如下：1． 根据空格前后的词，判断空格中应填词的词性。2． 在选项中找出满足词性要求的词。3． 结合句意，在选出的几个词中确定正确答案。（二） 多选多+排序与选择题中的多选多类似，只是在题目的要求中有IN THE CORRECT ORDER 的字样，即需要将选出的选项以正确的顺序排序，顺序非常重要。例如正确答案1、4、3、5、2，如果你的答案是1、3、4、5、2，则五道题中你答对了三道题，如果你的答案是3、4、5、2、1，则五道题你都答错了。在做这种题是，应注意以下几点：1． 一般考做一件事情的过程，注意原文中的动词。2． 正确答案的顺序一般与原文的叙述顺序是一致的。3． 答案在原文中往往是集中出现的。这种题型在实际考试中不常出现。（三） 完成句子+搭配题这种题型在实际考试中出现的频率高一些，它是完成句子和搭配题两种题型的结合。每个题目都是一个陈述句，但留有一个空格，而且都在句子的结尾。与单纯的完成句子题型不同，这种题型不是要求你写出答案，而是从选项中选择。也就是说，在题目中还给出一个句子结尾的选项的集合。选项的数目要多于题目的数目。做这种题型，应按照完成句子题型的方法去做，而不是按搭配题的方法去做。主要原因是题目是有顺序性的，只是在最后确定答案时，需要将原文中的词或短语与选项相对照。正确选项常常是原文中的词或短语的改写。这种题型一般比较单纯的完成句子题型要简单一些。（四） 全文主旨题题目要求你说出一篇文章的主旨，即整篇文章的中心意思。这种题型也不常考，在实际考试中要么不考，要么只考一题。做这种题型要注意下几点：1． 题目以四选一的形式出现。全文主旨题都是以四选一的形式出现，题干中常有THE AIM OF THE WRITER（作者写文章的目的）、THE TITLE（文章的标题）、THE MAIN THEME（文章的主旨）。2． 最后做全文主旨题。不管全文主旨题是文章的第一题还是最后一题，都在做完该篇文章的其它题目后，再做全文主旨题。这时，常常不需再看文章，即可直接做出来。如果不能确定，则需要看一下原文的第一段及每段话的第一句。一般全文主旨题还是比较简单的。MATCHING（作者及其观点搭配题）1． 题型要求在原文中，就一个主题，若干人或组织提出了若干个观点，题目要求将观点与其提出者（作者）搭配。这种搭配题也有一个选项的集合和一个题目的集合。题目是观点，选项是作者。这种题型一般比较难，主要表示现在：（1） 没有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。（1） 文章题材多样，有的比较偏。作者提出的观点一般比较抽象，不好理解。（1） 文章句式复杂。一般句子都比较长，有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句，造成大家理解上的困难。（1） 题目中的观点与原文中的对应观点在句子形式上变化较大，造成对应困难。与从属关系搭配题一样，作者及观点搭配题也没有顺序性。但不能用同样的解题方法。怎么做从属关系搭配题呢？前面介绍的方法是：在阅读文章前，先将题目从头到尾看一遍，记住尽可能多的关键词。但不能用这种方法作者及其观点搭配题。主要是因为题目都是一些观点，意思抽象，句式复杂。先将题目从头到尾看一遍，不仅会花很多时间，而且很可能读完题目之后，没有什么印象，也抓不住什么关键词。那么应该怎么做呢？请看下面的解题步骤。考试中，A类一般考得比较多，考一组，共五题左右。G类一般考得比较少。1． 解题步骤（1） 在原文中将作者及其观点用线划出。作者都包含大写字母，有的还有年代，表明是什么时候提出来的观点，所以一般都比较好找。他的观点在他的名字之前或者之后。表述观点一般有两种方法：A． 观点在作者的名字之前；例如：IN TERMS OF TIME， WOMEN PERFORM APPROXIMATELY 90 PER CENT OF CHILD CARE TASKS AND 70 PER CENT OF ALL FAMILY WORK，AND ONLY 14 PER CENT OF FATHERS ARE HIGHLY PARTICIPANT IN TERMS OF TIME SPENT ON FAMILY WORK（RUSSELL 1983）A． 观点在作者的名字之后；例如：DEMO AND ACOCK（1993），IN A RECENT US STUDY， ALSO FOUND THAT WOMEN CONTIMUE TO PERFORM A CONSTANT AND MAJOR PROPORTION OF HOUSEHOLD LABOUR（68 PER CENT TO 95 PER CENT）ACROSS ALL FAMILY TYPES（FIRST MARRIAGE，DIVORCED，STEP-FAMILY OR NEVER MARRIED），REGARDLESS OF WHETHER THEY ARE EMPLOYED OR NON-EMPLOYED IN PAID WORK。（2） 看题目的第一个观点，最好读懂它的意思，或者找出其中几个关键词。做这种题型，应该一道题一道题的做。先看题目的第一个观点，最好能读懂它的意思。否则，找出其中的几个关键词。（3） 将此观点与原文划线处一一对应。意思相同的或关键词对应上的即为答案。答案确定后，在原文观点处写上此题的题号。原文的每个观点只能与一个题目相对应，所以将已经与某题目对应的观点做上标记，在做其它题目时，就不用看这个观点了。（4） 依此方法做其它题目。
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(高老师)
