英语

　　去美国留学的目的是什么？这是我们要先考虑清楚的，为了见世面？接受到更好的教育？为了接触到更多元化的世界并融入进去？恐怕说到底就是为了有个更令人满意的前途。那么这时问题就来了，去一个什么样的学校能实现我们的这些目的？

　　2、去什么样的学校才是值得的？

　　对很多人来说，评定学校的标准就是排名，这个标准是不是足够合理？对这个问题的老生常谈我今天不再额外多说，它有它存在的道理，但是完全依赖它难免不够理性。如果这时我们单纯从排名来挑选学校，那么很可能会漏掉一所值得去读的学校。

　　那么回归到问题本身，什么样的学校是值得读的？

　　我们不妨将时间倒退回去，高考前后，我们是如何决定报考哪一所大学的？回答多简单，从多个渠道了解学校，从网络、从亲戚朋友、从排名等多个渠道，多个方面了解学校。

　　了解学校的渠道有很多，比如学校官网、比如百度和google、比如collegeboard、比如collegeprowler、比如Usnews、比如各个论坛、再比如一些书籍（像“Cool Colleges”，其中就提到了我上面所说的Reed College），资料和信息不是不够多，而是多到爆炸。

　　而是解决这个问题的方法，那就是——先去了解二三十所美国大学，后面的事情再说。

　　3、我们做好吃苦的准备了吗？

　　虽然我们出国留学的目的不一，去美国读书，要做好吃苦的准备。这些苦可能是身体上的，也可能是心理上的，更有可能是双重的。所以，无论是为了什么目的，首先要问下自己，准备好了吗？

　　4、高考后多长时间内留学最合适？以新生身份还是转校生身份？

　　当做足了完全的准备后，我们就进入到了两个核心问题：高考后多长时间内留学最合适？以什么身份出去？

　　方案 A：0.5年的方案 ，最快的留学办法

　　次年春季入学（多在1月份）+新生申请+主申Top 100的学校

　　利：这基本是最快的留学的办法，相当于孩子只有半年的空档期。

　　弊：由于准备时间短，学生可能考不出来理想的标准化考试成绩，没有理想的分数，能去的学校可能不是最理想的；春季入学的学校数量相对少一些，可能有些我们中意的学校是没有开设春季入学的。

　　需要做的准备：

　　6月到9月：

　　学生冲刺准备托福；

　　寻找留学机构，同时进入留学申请准备事宜（如果有朋友帮忙，则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜）。

　　10月：

　　学生拿到托福成绩；

　　留学机构或朋友完成申请相关事宜。

　　方案 B: 1年的方案

　　次年秋季入学（多在8月份）+新生申请+主申Top 50的学校

　　利：空档期不长，学生用于准备标准化考试的时间不会太短；因此学生有更大的机会托福取得理想的分数，比如80分以上或者90分以上，如此一来，可供选择的学校范围更大，能申请到理想学校的几率更大。

　　弊：相比较那些从初中或者高一就确定出国的学生来说，这种方法留给学生准备考试的时间不够充分，因此建议放弃SAT，专攻托福（不排除特殊情况）。

　　需要做的准备：

　　6月到10月：

　　学生冲刺准备托福；

　　寻找留学机构，同时进入留学申请准备事宜（如果有朋友帮忙，则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜）。

　　11月-12月：

　　学生拿到托福成绩；

　　留学机构或朋友完成申请事宜。